初二容易出现两极分化吗?

初二学生容易出现学习两极分化现象。有些学生成绩稳步提升，数学、物理等科目表现优秀；部分学生则明显落后，语文、英语成绩下滑严重。每天作业量增加，课程难度提升，学生适应能力差异导致分化加剧。

班级内部成绩差距逐渐拉大。尖子生能独立完成难题，基础薄弱的学生需要额外辅导。考试题目综合性增强，部分学生跟不上节奏，学习兴趣下降。家长重视程度不同，课外辅导资源分配不均，进一步加剧了两极分化。