时间:01-17人气:16作者:倾城灬铭少
老师布置作业有时全班一样,有时各不相同。统一作业方便老师批改,全班进度一致;随机作业能照顾不同学生需求,有的学生需要基础练习,有的想挑战难题。作业内容还取决于当天课程重点,数学课可能做计算题,语文课常写生字词。
作业形式也多样,书面作业、背诵任务、实践活动都有。老师会根据学生掌握情况调整,基础差的多做练习,学有余力的增加拓展。不同老师风格不同,有的喜欢统一安排,有的倾向个性化布置,最终目的是帮助学生巩固知识,提升能力。
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