教师绩效考核有什么弊端吗?

教师绩效考核存在不少问题。考核内容过于依赖学生成绩，忽视教学创新和德育工作。教师为达标只能拼命刷题，导致课堂变成应试工厂。有些学校还要求教师写大量论文、做课题，占用备课时间。考核标准一刀切，让不同学科教师失去公平性。

考核形式也流于表面。领导听课只看流程是否规范，不关注实际效果。学生评价容易变成人情分，同事互评又怕得罪人。教师为应付检查，教案、作业本都变成表面功夫。这种考核让教师失去教学热情，只想着如何应付制度。